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Genetik - Komplexe Uebung - Ewige Jugend

$3.00

Die komplexe Übung „Ewige Jugend“ hat die identische Replikation der DNA und den Zellzyklus zum Schwerpunkt. Mit diesem Schülerwissen als Voraussetzung untersucht die komplexe Übung „Ewige Jugend“ den Einfluss von Telomeren auf die Zellalterung, ihren Zusammenhang mit der Auslösung der Apoptose und den potentiellen Einsatz von Telomerasen zur Bekämpfung von Alterserscheinungen und altersbedingten Krankheiten.


Die Übung kann verwendet werden, um das Wissen zur identischen Replikation der DNA zu festigen, um sich auf eine Klausur vorzubereiten oder direkt als Klausur.


Die komplexe Übung ist auf eine Bearbeitungszeit von 90 Minuten zugeschnitten.


Lösungsvorschläge zu den gestellten Aufgaben sowie Verweise auf die folgenden Kompetenzen sind enthalten:

 

- Ich kann die Ordnungsgrade der DNA beschreiben und zuordnen, an welchem Punkt im Zellzyklus diese Organisationsgrade vorliegen.

- Ich kann den Ablauf der identischen Replikation der DNA beschreiben und erklären, inwiefern dieser semikonservativ ist.

- Ich kann den Ablauf der Mitose beschreiben.


Allgemeine Kompetenzen:

- Ich kann Objekte/Prozesse nach räumlichen/zeitlichen Ordnungskriterien strukturiert sprachlich darstellen ( beschreiben).

- Ich kann einen Sachverhalt deutlich machen. Indem die beteiligten Elemente beschrieben und kausale Zusammenhänge aufgezeigt werden ( erklären).

- Ich kann Sachverhalte auf Regeln, Gesetzmäßigkeiten oder kausale Zusammenhänge zurückführen ( begründen).

- Ich kann zu einem Sachverhalt eine selbstständige Einschätzung angeben, die auf Fachwissen und logisch nachvollziehbaren Schlüssen basiert ( bewerten).

- Ich kann erworbenes Wissen strukturiert, kohärent, auf das Wesentliche reduziert und adressatengerecht wiedergeben.

- Ich kann Modelle verwenden, um fundierte Aussagen über biologische Phänomene zu treffen.


Dateiformat: PDF

Editierbar: nein


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