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Stoffwechsel - Komplexe Uebung - Stoffwechsel fleischfressender Pflanzen

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Dieses Dokument beinhaltet eine komplexe Übung zum Thema Stoffwechsel. Diese Übung kann auch als Klausur oder in Vorbereitung auf eine Klausur verwendet werden. In dieser komplexen Übung werden die zum Thema Stoffwechsel gewonnenen allgemeinen Kenntnisse auf fleischfressende Pflanzen anwendet.


Die Übung ist auf etwa 90 Minuten ausgelegt, vorausgesetzt, dass sie „in einem Durchgang“ und schriftlich erledigt wird. Sie beinhaltet die Lösungen zu den Aufgaben und Referenzen zu folgenden Kompetenzen:

 

Allgemeine Kompetenzen:

- Ich kann Informationen aus schriftlichen Informationsquellen gezielt entnehmen (Leseverstehen).

- Ich kann Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sachverhalten, Objekten, Lebewesen und Prozessen einander sprachlich (oder tabellarisch) nachvollziehbar gegenüberstellen (vergleichen).

- Ich kann zu einem Sachverhalt eine selbstständige Einschätzung angeben, die auf Fachwissen und logischen Schlüssen basiert (bewerten).

- Ich kann Diagramme formal beschreiben.

- Ich kann die in einem Diagramm dargestellten Daten beschreiben.

- Ich kann die in einem Diagramm dargestellten Daten analysieren und interpretieren.


Kompetenzen zum Stoffwechsel:

- Ich kann verschiedene Formen der Assimilation du Dissimilation nennen, vergleichen und mit diesen im Zusammenhang stehende Fachbegriffe definieren.

- Ich kann den Ablauf von Enzymreaktionen beschreiben und die Wirkung von Enzymen auf die an diesen Reaktionen beteiligte Substrate erklären.

- Ich kann erklären, welchen Einfluss Enzyme auf die für eine chemische Reaktion notwendige Aktivierungsenergie haben und wie sie folglich deren Reaktionsgeschwindigkeit beeinflussen.

- Ich kann die wesentlichen Teilschritte der Stoff- und Energieumwandlung im Verlauf der Fotosynthese beschreiben.

- Ich kann die Bedeutung der Fotosynthese für das Leben auf der Erde erläutern.

- Ich kann die wesentlichen Teilschritte der Zellatmung benennen und erklären in welchem Zusammenhang diese zu einander stehen.

- Ich kann beschreiben, wie Wasser, Kohlenstoffdioxid und Sauerstoff sich in einem vereinfachten Kreislauf aus Fotosynthese und Zellatmung befinden.

- Ich kann die Funktion von Assimilations- und Dissimilationsprodukten für den Organismus selbst und für andere Organismen an konkreten Beispielen erläutern.

 

Dateiformat: PDF

Editierbar: nein


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